Azt hiszem, úgy nőttünk fel, hogy a tanáraink egy része zizzent rendszerista volt, a másik fele meg inkább a kedves, szeretetreméltó, óvilági polihisztorok maradéka. Az egyikre ezért emlékezünk, a másik fajtára meg azért. Hangoztatottan balos, és ezzel arányban érezhetően butább nevelőm az általános iskolában, középiskolában, de még a felsőoktatásban is akadt. Az ember helyretette valahogy, hogy a kor ezzel jár, ezek is itt vannak és ezek nélkül nem megy, vagy nem mehet semmi. Szépen, apránként tudatosult ez, érettségi után már talán értettük is, nem csak éreztük. Azzal vert meg a sors, hogy a legfogékonyabb koromban éppen az irodalomtanárom és a történelem oktatója volt ideológiáktól terhelt, és ez eléggé rátesz egy szeneslapáttal arra, hogy az agyad ne fejlődhessen szabadon tovább. Amúgy istenadta szerencsém volt a balsors mellé, hogy volt egy nevelőapám, aki szellemileg széles talapzaton álló, világolvasott ember volt, és rengeteg kincset tudott átadni ahhoz, hogy ellensúlyozza a közoktatást.
Nem múlt el a téboly, bár néhány évre megcsillant a remény, hogy akár szabadagyúak is lehetnénk. De itt van megint, kopogtat egy új vagy régi átok, az ideológiával mélységesen átkoszolt NAT. Valami despota kretén már megint egy átnevelőtábornak képzeli ezt az országot. Ha ő elhatározta, hogy ebben a rögeszmében utazik, akkor utazzon vele más is, a nép apraja meg nagyja. Má’meg miért legyen nekik jobb? Az igazság az mindig ott van, ahol a góré van, szokták mondani az igen vicces kis égetett fatáblák, amiket a falusi búcsúkon is lehet kapni. Globális igazság meg nincs, azt csak a nagy nemzetközi összeesküvés, az UFO-háttérhatalom hirdeti. A gyerek meg legyen magyarosan kényszerképzetes, ha egyszer ideszületett, a fene a belit! És hát amúgy meg esélytelen ez ellen… a szocializmust is csak úgy lehetett volna fenntartani, ha csupa-csupa genetikai úttörő, kiszes, párttag munkásőr, és sztahanovista olvasztár élt volna ebben az országban, most meg legyen mindenki cserkész, ministráns, levente, meg CÖF. A nacionalista gyerek nem vegyül másokkal, zsoltárt énekel, majd csárdást táncol délig, lő nyolc 10-pontost valami roma-. arab- vagy melegalakú táblára az iskola lőterén, ebédre meg mindig pörköltet eszik nokedlivel, majd hozzá kürtőskalácsot. Vigyáz, hogy le ne egye az iskolai paszományos mentéjét. Majd közös dalban utasítja el a hitetlen, liberális ellenséget, melyet tárogatóval kísér Jocó bá, a politikai pedellus…
De ehhez megint kellenek kollaboránsok, tök hülye, áruló tanárok, akik nem lázadnak ez ellen., hanem sztrájkot törnek, és híven szolgálják a szellemi elnyomást. Talán Kínában, az ujgurokat átnevelő táborokban akadnak külföldi jógyakorlatok, oda lehet menni mesterkurzusra továbbképződni. Meg hát Putyin mester is tudja, hogy hogyan kell egyszerűsített eljárásban két gyors ütéssel vagy lövéssel meggyőzni valakit az ideológia helyességéről.
Földrajzórán határainkat majd öt tenger mossa, biológiából az evolúció hat napból három alatt piff és paff, egészségtanból a gyógyítás tizenhét rózsafüzér és kész, technikából meg mi találtunk fel mindent a napfogyatkozástól a melegvízig, csak az orvosok, gyógyszerészek és a cionisták titkolják.
De a tanár, a pedagógus, az nem ilyen. Egyformán tanít piros, kék, zöld, sárga és szürke gyerekeket és egyiknek sem akarja teletömni a fejét a saját felsőbbrendűségével vagy a mások legyalázásával. Használható, népre, színre, felekezetre nézve függetlenül használható tudást ad, és mindenki felé egyformán toleráns. Az agyakat nem visszatekeri 500 vagy 2000 évvel ezelőttre, hanem felkészíti az összes hiányzó tudás befogadására. Az összes többi ottdolgozó meg csak átnevelési asszisztens a nemzeti fogolytáborban.

2020. február 11.